miércoles, 31 de diciembre de 2008

¡¡¡ACABA EL 2008 COMO SE MERECE!!!

PROBAR EL ENLACE, espero que sea de vuestro gusto. Hay varios modelos de zapatos: para los niños y niñas y uno de los mayores hijos de puta (perdón mami, no es literal) que ultimamente ha dado la Historia ¡DISFRUTAR DEL JUEGO!

¡¡¡PALESTINA LIBRE!!!

¡OJALÁ EL GRAFFITI SEA REALIDAD!



Me ha llegado un emilio de Amnistia Internacional, y me he dicho, esta vez no solo lo voy a enviar a todos mis contactos, sino que lo voy a publicar: ¡Por si algún alma cándida lo lee e incluso le da por publicitarlo!

Como soy bastante “metete” voy a dar mi opinión de esta invasión solapada:

Si nos remontamos a la historia escrita, cuando a finales del siglo XIX, se empezaron a independizar los estados ocupados por los otomanos (turcos), Palestina no se terminaba de aclarar: 2 proyectos nacionales “el árabe palestino” y “el sionista”. No podemos olvidar, que Jerusalén, esa “idílica” ciudad, donde todos los dioses fueron a cagar, está allí ¡Dios mío o … con lo grande que es el mundo!

Centrándome, tras la 2ª guerra mundial, con la inmigración judía, Naciones Unidas toma una decisión salomónica y ¡Ole!: La parte en 2 y en 1948 se crea el Estado de Israel. Yo siempre me he preguntado ¿Qué pintan los judíos en medio de Oriente Medio? Pues algo pintarán, vamos tenemos unos topos. Lo que está claro es que es un pueblo que los pones en el desierto ¡Y se montan! Un pueblo de tradición usurera o comercial: “te venden tierra en el desierto” o algo así.

Dejaron a Palestina, "la mejor" parte: Unos recursos naturales limitados, entre montaña y desierto y de premio UNA ESTRECHA FRANJA COSTERA “GAZA” ¡Cualquier país, quiere acceso al mar! y solo les dejaron un pasillo de costa ¡Fuente de vida!

Desde 1967, tanto Cisjordania como Gaza, están bajo ocupación militar israelí ¡¡¡ESO NO ES UNA INVASIÓN!!! ¿¿¿POR QUÉ LA COMUNIDAD INTERNACIONAL CIERRA LOS OJOS???

Y como esta información no es científica, más bien una opinión y de memoria, podéis contrastar en cualquier medio. He aquí el texto de Amnistía Internacional:


"Los actuales bombardeos de las fuerzas israelíes de los Territorios Palestinos Ocupados y el lanzamiento de cohetes hacia Israel por parte de grupos armados palestinos ha provocado una escalada de violencia en la que ya se contabilizan cientos de victimas. El mayor número habido en cuatro decadas de ocupación.El número de palestinos muertos a manos de las fuerzas israelíes este año asciende a unos 700, al menos una tercera parte de los cuales han sido civiles desarmados, incluidos 70 niños. En el mismo periodo, los grupos armados palestinos han matado a 25 israelíes, 16 de ellos civiles, incluidos 4 niños. Amnistía Internacional condena todas estas muertes y considera que los abusos de una parte, por graves que sean, no pueden justificar los de la otra.Este uso desproporcionado de la fuerza por parte de Israel es ilegal y entraña el peligro de extender la violencia a toda la región. La escalada se produce en un momento en que la población civil libra ya una lucha diaria por la supervivencia debido al bloqueo israelí, que impide que entren en Gaza incluso alimentos y medicinas.Hamás y los demás grupos armados palestinos también son responsables de la escalada de violencia. Sus contínuos ataques indiscriminados contra ciudades y pueblos del sur de Israel no pueden justificarse jamás.Amnistía Internacional pide a Israel que garantice el acceso a los trabajadores humanitarios y de derechos humanos y a periodistas inmediatamente, ya que muchos tienen vetada la entrada en Gaza por el ejército israelí desde principios de noviembre.Pide a las autoridades israelíes que pongan fin a los ataques desproporcionados e ilegítimos sobre la franja de Gaza".

BATMAN "SEMBRAO"


lunes, 29 de diciembre de 2008

POR TIERRAS MARAGATAS


















¡Lo prometido es deuda! Resumen e ilustración de la Maragatería (León)
Voy a darme un paseo por territorio Astur, ese pueblo fiero que a los romanos les costó unos 200 años vencer en las guerras cantabras ¡Se tuvo que personal el propio emperador “Augusto”! Para acabar venciendo y dividiendo: Astures Augustos y Astures Cantabros.

Al parecer el interés que tenían en este territorio, tanto Astures como Romanos, no era más que el vil metal, territorio aurífero.

Luego hay varias teorías de la procedencia del pueblo maragato: que si viene de “maurellos”, o semita “mauri capti” (moros cautivos), con “los bereberes”, “Los Mouriscos” (que no moriscos) …

Pero creo que a lo que está más ligado es a “los arrieros”, viajantes que se dedicaban básicamente al comercio. Las calles anchas de los pueblos, para el paso de carruajes y las puertas, para la entrada de los mismos, se conserva en mayor o menor medida, en todos los sitios. Aunque el que está intacto, con calles empedradas … es “Castrillo de los Polvazares”.



Nuestro alojamiento fue en “Tabullo del Monte” donde sus gentes, como ya he dicho, te hacen la estancia inolvidable. Pertenece políticamente a la maragatería, pero geográficamente no tiene el perfil. A pie del Teleno ¡Con unos pinares! a trote de “La Cabrera”.
Estuvimos paseando por varios pueblos: Luyego ...

Y no puede faltar “Astorica Augusta” Astorga y me acuerdo ¡CHOCOLATE!, no se puede pasar por ella y degustar sus … ¡Me derrito! Conserva parte de la muralla romana. La Catedral que se empezó a construir en el siglo XV (sobre otra romana) y se acabo en el XVIII, mezcla varios estilos: gótico, barroco y dentro de los estilos varias tendencias, dependiendo del maestro de turno ¡Tiene un maragato, arriba de una torre! Pegado a la Catedral “El Palacio de Gaudí”, también interesante y como no darse una vuelta por el patrimonio histórico artístico de sus calles: el barrio romano.



















En lo que a gastronomía se refiere ¡De lujo! “El Cocido Maragato”, que se come del revés, empezando por la carne. Creo que esta receta data de la ocupación francesa: “La guerra de la Independencia”, como no sabían cuando tocaba batallar, empezaban por la carne, por si acaso. Otro plato a probar en la zona “El bacalao Ajoarriero” ¡Bueno, bueno! y Como no perderse por las tascas a tomar “cortos” con buena tapa ¡Hacen unas tortillas con el grueso de un bizcocho! Y otra vez chocolate. Y mucho más que descubriréis, si dais una vuelta por estas TIERRAS.

WIKIPEDIA: MARAGATERÍA

Y colorín colorado.

"VOLVERÁN LAS OSCURAS GOLONDRINAS"


“Volverán las oscuras golondrinas
en tu balcón sus nidos a colgar,
y otra vez con el ala a sus cristales,
jugando llamarán;
pero aquellas que el vuelo refrenaban
tu hermosura y mi dicha al contemplar;
aquellas que aprendieron nuestros nombres,
esas... ¡no volverán!
Volverán las tupidas madreselvas
de tu jardín las tapias a escalar,
y otra vez a la tarde,
aun mas hermosas,
sus flores abrirán;
pero aquellas cuajadas de rocío,
cuyas gotas mirábamos temblar y caer,
como lágrimas del día... esas... ¡no volverán!
Volverán del amor en tus oídos
las palabras ardientes a sonar;
tu corazón, de su profundo sueño tal vez despertará;
pero mudo y absorto y de rodillas
como se adora a Dios ante su altar,
como yo te he querido... desengáñate,
¡así no te querrán!”


Gustavo Adolfo Becquer


Me he acordado de esta poesía viendo un montaje fotográfico del “Monasterio de la Veruela” Orden del Cister, a pie del Moncayo. Un sitio mágico donde todavía se respira la esencia de los hermanos Becquer. Gustavo Adolfo Becquer, era un alma bohemia. Se echo novia, pero realmente estaba enamorado de la hermana de esta, una cantante de opera, que pasaba de él. A ella le dedicó varias rimas:

“¿Qué es poesía?
dices mientras clavas en mi pupila
tu pupila azul.
Qué es poesía?
¿Y tú me lo preguntas?
Poesía... eres tú”

Cuando enfermó de tuberculosis, se casó con Casta la hija del médico que lo trataba. Como no me gusta el lenguaje machista, y si un hombre de la época hiciese lo que ella, se diría: ¡Ole, que aproveche, que para eso es hombre! Se puede decir que ella ¡Era un pedazo de mujer! Las fotos que tengo son en papel, así que aporto un montaje de fotos de un blog amigo ¡DISFRUTARLO!

domingo, 28 de diciembre de 2008

THE PROMISE - TRACY CHADMAN

¡MI GARGANTA ESTÁ ROJA DEL ESPANTO, YA NO TENGO VOZ! ¡LLORO, HE DEJADO DE SOÑAR! ¡ABRO LOS OJOS! Si lloro y ¡No me avergüenzo! Me gusta ser el animal instinto que soy capaz de expresarme sin pudor ¡Cuanto más conozca las personas, más quiero a los animales! Las personas no hacen caso al instinto y si a lo material a lo normal ¡Somos inteligetes!
Y con todos vosotros la traducción de tan bonita letra:

"LA PROMESA" TRACY CHADMAN

Si Tú me esperas, vendré a por tí. Aunque haya viajado lejos, siempre tendré un hueco para ti en mi corazón. Si tú piensas en mí, si me extrañas de vez en cuando, entonces volveré a ti. Volveré y llenaré ese espacio en tu corazón, recordando tus caricias, tus besos, tu cálido abrazo. Encontraré el camino que me devuelva a ti si me esperas, si tú me sueñas como yo te sueño. En ese lugar que es cálido y oscuro. En ese lugar donde puedo sentir el latido de tu corazón, recordando tus caricias, tus besos, tu cálido abrazo. Encontraré mi camino de vuelta a ti. Si tú estas esperandome. Te he deseado tanto, y he añoraba tanto ver tu cara, tu sonrisa. Estar contigo dondequiera que estés. Recordando tus caricias, tus besos tu cálido abrazo. Encontraré el camino qu me devuelva a ti. Por favor, di que estarás esperandome. Juntos otra vez, me sentiré tan bien entre tus brazos, lugar donde acaban todos mis viajes . Si tu puedes hacerme esa promesa. Si la puedes mantener, me comprometo a venir a por ti si me esperas. Y dime que tendrás un hueco para mi en tu corazón.

A MI QUE NADIE ME ESPERE, NO TENGO TIEMPO

BUITRAGO DE LOZOYA Y CANENCIA


















Voy a contar una agradable estancia, en el único pueblo amurallado de la Comunidad de Madrid: “Buitrago de Lozoya”. Su muralla no es de origen romano sino musulmán (siglo XI) con arcos de entrada ojivales.

En este pueblo se conservan varias joyas de estilo gótico-mudéjar:

- “El Alcázar” o Castillo (siglo XV) Que aunque está “que se cae” conserva todo el conjunto arquitectónico original.
- La iglesia “Santa María del Castillo” ¡Preciosa!

Como buen sitio de la sierra norte ¡Invita a un paseo! Dejo este enlace, para a quién interese http://www.buitrago.org/.



















De aquí nos fuimos a “Canencia” otro pueblito, en este caso tiene menos que ver ¡PERO MÁS QUE ZAMPAR! Hay un restaurante que se llama “Colorines” donde hacen un Cabrito ¡Digno de un rey! Y tienen un postre ¡Mi favorito, tras el arroz con leche asturiano! Milohas de nata con chocolate, viene a ser un hojaldre exquisito, relleno de nata con chocolate caliente, todo ello casero ¡Para chuparse lo dedos!

Tras esto solo nos quedaba unos bolazos de nieve y no solo hay nieve en Navacerrada, donde se concentra todo el personal ¡Señores, hay más sitios! muy buena alternativa aprovechando situación: “Puerto de Canencia”. Aporto alguna imagen y ¡COLORÍN, COLORADO!


MANOLO GARCÍA "CARBÓN Y RAMAS SECAS"

Anoche con ojazos estuvimos dándole a esta canción. Una preciosa letra de Manolo García. Él se quedó con la poesía y Quimi Portet con la música.

Manolo García "Carbón y hojas secas"


CARBÓN Y RAMAS SECAS
"Sírvete entre tanto
lo que te apetezca.
Redimirte quiero,
más sin sobresaltos.
Sobre los tejados se escapa la tarde,
humo de un cigarro que fuma Gardel.
En el dulce licor que me hiere salvaje,
en los garabatos que hago en el mantel.
Y esperaré, y si no vuelves,
bajo el olivo me quedaré dormido.
Esperaré por si te pierdes.
Saldrá la luna fanalico encendido.
Te regalo mi capa,
mi capa de color grana,
mi triste sonrisa alzada en las ramas,
en los gallardetes, en las banderolas.
Yo te haré un vestido de un rojo amapola.
Nana del marinero, nudo de antojos,
que nadie te amará tanto como yo.
Si ahora pudiese estar mirando tus ojos,
¿iba a estar escribiendo aquí esta canción?
Y esperaré, y si no vuelves,
bajo el olivo me quedaré dormido,
y dormiré entre libros prohibidos,
al olvido de un tiempo que añoro,
el que viví contigo,
Mi caballo negro, yo te lo regalo.
Carbón, ramas secas al enamorado.
Perdonarte quiero, más no tengo prisa.
Disculpa un momento, que me desenredo.
Sírvete entre tanto lo que te apetezca.
Redimirme quiero, más sin sobresaltos.
Tuyo es el triunfo.
Sabor amargo
del seco fruto
del desencanto.
Laurel del triunfo.
Sabor amargo
del seco fruto
del desencanto."

KIKO VENENO "LOBO LÓPEZ"

"Un día Lobo López
Se encontró a su amada
Hace cuanto tiempo
Y me alegro tanto
No me lo esperaba
Ella se pregunta
Nada personal
¿Qué has estado haciendo?
Lobo le responde:
Todo sigue igual
¡Qué día más bueno,
cómo brilla el sol!
¿No es un poco raro
para el mes que estamos
ya tanto calor?
Bueno, bueno, Lobo,
Tengo que dejarte
Me están esperando
Nos encontraremos
En alguna parte
Iba el Lobo López
Tragando saliva
Por no hablar a tiempo
Estaba sufriendo:
Su amor se le iba,
y pensar que ahí fuera
hay todo un plantel
de chicas hermosas
flores temblorosas
por dejarse comer
Tengo que decirle
que la hecho de menos
lo he dejado todo
por no hacerle daño
soy un Lobo bueno
No puedes negarme
Tu frasco de amor
He entrenado duro
Ahora estoy dispuesto
A comerte mejor
Vamos, Lobo López
Me has llegado al alma
Estoy todo ansiosa
Por ver esas cosas
Que tus ojos me hablan
Un día Lobo López
Se encontró a su amada
Hace cuanto tiempo
Y me alegro tanto
Te veo muy cambiada"

viernes, 26 de diciembre de 2008

BOLONIA: ES EL DINERO, ESTÚPIDO.

ARTÍCULO PUBLICADO HOY EN "EL PAÍS"

No tienen suficientes recursos para el cambio que se les pide, algunas comunidades autónomas les han recortado o congelado su presupuesto, deben poner en marcha numerosos másteres que les cuestan caros, los alumnos pagan el 12% de media de lo que cuestan realmente sus estudios y tienen muchos títulos con pocos alumnos que les cuesta una millonada mantener. La escasez de la financiación para docencia e investigación tiene muchísimo que ver con los problemas que están sufriendo las universidades públicas y con el conflicto por la puesta en marcha de la reforma de Bolonia. "Es la economía, estúpido", se decía en el seno de la campaña electoral de Bill Clinton de 1992, en la que se enfrentó a George H. W. Bush (padre), que le llevó a convertirse en presidente de Estados Unidos. La frase se ha popularizado para remarcar un aspecto que se considera esencial. Es cierto que en el caso de la aplicación de Bolonia el problema no es sólo el dinero, pero sí es el primer escollo. TODA LA NOTICIA

ARTE RECICLADO

Si queréis ampliar la imagen de la mujer preñada, tiene escrito un mensaje muy duro. Y tras unas latitas ...
















Estas imágenes han salido de juvenalia, hay una pequeña exposición de arte reciclado. Si alguien va a tan poblado lugar, donde mi hija participa en una exibición de judo, sino ¡A buenas horas!

¡Ojo con patinar "sobre hielo"! Han montado una pista de patinaje elaborada en plástico o silicona, o dios sabe que ... El caso es que las cuchillas no se fijan como lo haría en hielo ¡Hay hostias a granel! No fue mi caso llevo patinando toda la vida, aunque aquí tuve que moderar bastante la velocidad ¡Una caida a mis años, puede tener consecuencias! j,j,j.

EL RABO PARLANTE

¡SI LOS RABOS HABLASEN!

TUNA COMPOSTELANA

¡Hoy viernes! Y aquí estoy en la Facultad, aunque sino se me llega a olvidar el móvil, no se me ve el pelo¡30 mensajes! Y uno súper dudoso. Ya me queda menos, concretamente 1 día, vengo el día 30 y vacaciones. Debería hacer un diario del cercanías, hoy menos poblado que de costumbre, pero bingo ¡La Tuna! Digo bien, había unos cuantos tunos, con capa ... y todos los accesorios ¡Ay, que gustito pa mi orejas! En su honor:



"TUNA COMPOSTELANA"

Pasa la tuna en Santiago
cantando muy quedo romances de amor,
luego la noche en sus ecos los cuela
de ronda por todo balcón.
Y alla en el templo del apostol santo
una niña llora ante su patrón,
[porque la capa del tuno que adora
no lleva las cintas que ella le bordo.]Bis
Cuando la tuna te de serenatas,
no te enamores compostelana,
que cada cinta que adorna mi capa
es un trocito de corazón.
Ai trailaralailala, no te enamores compostelana,
y deja la tuna pasar con su trailaralara.
Hoy va la tuna de gala cantando
y tocando la marcha nupcial,
suenan campanas de gloria
que dejan desierta la universidad.
Y alla en el templo del apostol santo,
con el estudiante hoy se va a casar
la galleguiña melosa, melosa,
que oyendo esta copla ya no llorara.
La galleguiña melosa, melosa,
que oyendo esta copla ya no llorará
Cuando la tuna te de serenata,
No te enamores compostelana,
Que cada cinta que adorna mi capa
Es un trocito de corazón
Ay, trailara railarará
No te enamores Compostelana,
Y deja a la tuna pasar, con su trailarailará.

A propósito, cuando he salido del metro de Ciudad Universitaria ¡Ni un alma! Esa estación que en hora punta es una marea de estudiantes. Ahora imagino que la noche del 31, que a la carpa que está frente a Derecho de U.C.M. Se la dará todo su uso, incluso a los matorrales de los alrededores j,j,.

jueves, 25 de diciembre de 2008

¡¡¡BROMA CASERA!!!

Esta muchachita va a tener la cara, suave como el culo de un niño, durante unos días. Así que si la encontráis ir bien afeitados, por equilibrar ¡BUEN GUSTO!

JAVIER KRAHE "VILLATRIPAS"

"Por su gran prosperidad decidió la autoridad
de Villatripas de Arriba que viva el alcalde, viva
erigir un monumento, un auténtico portento
que a los de abajo asombrara.
Una escultura bien cara como dijo el pregonero
que costara su dinero
pues de mármol alabastro de nuestro rico catastro
la montara un escultor, en plena plaza mayor
y terminaba el pregón, será una gran erección.
Se gastó mucha saliva en Villatripas de Arriba
la gente de la tan fatua con la cosa de la estatua
y había gran emoción cuando la inauguración
la alcaldesa con premura corrió el velo a la escultura
y apareció ante la villa la supuesta maravilla
saliendo de entre las aguas sin siquiera unas enaguas
toda, toda desnudita una Venus Afroditala
erección no estuvo mal, satisfizo al personal.
Tenía el pueblo de al lado el ánimo muy picado
y allá habló el señor alcalde, erigiremos de baldeen
Villatripas de Abajo se sufre con desparpajo
por parte del vecindario, la falta de monetario
vecinos de este lugar hay que vencer o ganar
estáis dispuestos a todo, por sacudiros el lodo
de esa Venus Afro...leches? Alcalde lo que nos eches!
Respondió la población con una gran ovación.
Cogieron a la Jacinta, la moza de mejor pinta
y en la misma plazoleta la pusieron en porreta
y la echaron al pilón sin mayor vacilación
luego fue una comitiva a Villatripas de Arriba
a decirles que bajaran, miraran y compararan.
Comparando las dos Venus cual es más y cual es menos?
Excepto algún poetastro que a la boca de alabastro
y el pelma de Don Simón que de un vuelo fue al pilón
se oyó gritar al compás, la Jacinta mucho más!,
la Jacinta mucho más!
Y con graciosa vehemencia añadió la concurrencia
sobre todo los varones, que en lo tocante a erecciones
la Jacinta en el pilón, matarile-rile-ron."
"Villatripas" JAVIER KRAHE

KIT DE MUÑECOS VUDU


















Esto es el Kit vudu Sarkozy, según sentencia de la Justicia Francesa se permite su venta.











¡Lo que inventan los "inventores"! Por lo menos, imagino que estas prácticas relajan, solo de pensar que un susodicho: como el jefe, cuando te hace la putada, puede estar en tus manos ¡Todo un placer! Daremos gracias, a que siempre sería producto de la imaginación y no tiene más utilidad. Porque ¿Podéis vislumbrar un pesebre con muñequillos de estos? Y SE MONTA EL BELÉN.

¡¡¡YO QUIERO DAR PEDALES!!!

¡Los objetos que son más interesantes, obtienen mayor respuesta cerebral


¡¡¡NAVIDAD DE TERROR!!!

3º Intento sin fruto. Y NO CONSIGO poner LA ETIQUETA de los videos YOUTUBE. Cuando doy a editar entrada en el blog, para clasificarlo ¡Magia, el video desaparece! Podéis pensar que estoy tonta, pero si hay algo bueno que tiene la red, es que no me afecta no lo que penséis, j,j, en todo caso me simplificaría, si me ayudase alguien y si no, pues ya lo conseguiré y aprenderé muchas cosas en el camino (visión positiva de la desesperación). No os ofendáis es la LIBERTAD de la RED.

"TE DESEO" VÍCTOR HUGO

¡¡¡ESTOY PLOF!!! Se ve que me tocará llamar otra vez para hacer una encuesta de calidad de MDL, solicitando información de si los envíos se realizan en fecha y hora. En fin, voy a incluir una bonita poesía:


VÍCTOR HUGO: "Te deseo"

Te deseo primero que ames, y que amando también seas amado.
Y que, de no ser así, seas breve en olvidar
Y que después de olvidar, no guardes rencores.
Te deseo también que tengas amigos,
Y que, incluso malos e inconsecuentes,
Sean valientes y fieles, y que por lo menos
Haya uno en quien confiar sin dudar.
Y porque la vida es así,
Te deseo que tengas enemigos,
Ni muchos ni pocos, en la medida exacta para que,
Algunas veces, te cuestiones tus propias certezas,
Y que entre ellos, haya por lo menos uno que sea justo,
Para que no te sientas demasiado seguro.
Te deseo además que seas útil, mas no insustituible.
Y que en los momentos malos,
Cuando no quede más nada,
Esa utilidad sea suficiente para mantenerte en pie.
Igualmente te deseo que seas tolerante,
No con los que se equivocan poco,
Porque eso es fácil, sino con los que
Se equivocan mucho e irremediablemente,
Y que haciendo buen uso de esa tolerancia,
Sirvas de ejemplo a otros.
Te deseo que siendo joven no madures demasiado deprisa,
Y que ya maduro, no insistas en rejuvenecer,
Y que siendo viejo no te dediques al desespero.
Porque cada edad tiene su placer y su dolor
Y es necesario dejar que fluyan entre nosotros.
Te deseo que descubras,
Con urgencia máxima, por encima y a pesar de todo,
Que existe y que te rodean, seres oprimidos,
Tratados con injusticia y personas infelices.
Deseo también que plantes tu semilla,
Por más minúscula que sea,
Y la acompañes en su crecimiento,
Para que descubras de cuantas vidas está hecho un árbol.
Te deseo, además, que tengas dinero,
Porque es necesario ser práctico,
Y que por lo menos una vez por año,
Pongas algo de ese dinero frente a ti
Y digas:”esto es mío”,
Sólo para que quede claro quién es el dueño de quien.
Te deseo también que ninguno de tus defectos muera,
Pero que si muere alguno puedas llorar
Sin lamentarte y sufrir sin sentirte culpable
Si todas estas cosas llegaran a pasar,
No tengo nada más que desearte.

miércoles, 24 de diciembre de 2008

LOS SIMPSON EN NAVIDAD

Y añada el último, como diría Melendi "La Navidad la ha inventao el corte inglés". Y con la TV basura que tenemos, hago honor a los Simpson, que junto a padre de familia y futurama, es de lo poco decente que se emite.

"Always Look on the bright side of life"

¡¡¡POR FIN CONSIGO BAJARME ABIERTOS LOS VIDEOS DEL YOUTUBE!!! ¡¡¡JORGORIO Y PANDERETA!!! Y ¡SIN AYUDA! Me estoy superando.
Un día como hoy, no puede faltar el final de unas de mis pelis favoritas: "La Vida de Brian" si no la habéis visto, verla en versión original (Los sonidos de los Monty Python, no se pueden doblar) y si la habéis visto repetir, algún detalle encontraréis nuevo.

¿POR QUÉ LOS HOMBRES LLEVAN CALZONCILLOS?

Por qué si no, son muy tentadores, a las pruebas me remito ...

BAÑOS LIMPIOS

Aquí las mozas que van a sitios muy pijos, donde no hay ni mota, ni gota, ni pota ... hasta el suelo valdría.

martes, 23 de diciembre de 2008

RED INFORMÁTICA U.N.E.D.

¡¡¡REAL COMO LA VIDA MISMA!!!

MDL-MENSAJERÍA ¡¡¡SORPRESA!!!

DIMES Y DIRETES:

¡Se supone que mi número de teléfono, aún siendo público, no se refleja en las llamadas que realizo! y si lo hace ¡Es de forma ilegible con un montón de números! Odio el teléfono ¡Si alguna vez me suicido, será ahorcándome con el cable de uno! Pues no, supongo mal, una de dos: o me han cambiado el sistema de llamadas o he de felicitar al sistema de recepción de mi llamada “oculta”.

El buen lunes, liándola un poquito, quise confirmar un dato para hacer un envío por mensajero. Claro, yo pensaba que la llamada era anónima. HORROR, al rato suena el teléfono ¡El propietario del dato, joder! preguntaba el muy iluso por el envío ¡BOFETÓN! Descoloque y colocación al tiempo. Y no, no me quedé muda, algunos lunes, ..., ... me falla la voz. Diálogo de besugos ¡¡¡Que curioso!!! No sé si me tomaba el pelo.

Si a mí me llaman porque me van a hacer un envío por mensajero al curro ¡De lo más normal! no averiguo, ya llegará ¡Qué no es una bomba! Y me da un teléfono para que le facilite el remite. Mira el remite no, pero ya hay excusa para informarme de si mañana está en su sitio el remitente, para la recepción. HOY ¡Por qué yo lo valgo! le he despejado de su duda, j,j,j! La parte que me interesaba claro: es un sobre y lo recibirás, digo yo, antes de las 14,00 h. Si este chewaca (desde el cariño) entra en este enlace seguro se siente reflejado.

Y hoy directamente ¡¡¡ME HE DEJADO EL MÓVIL EN EL TRABAJO, POR ALEGRARME LAS OREJAS!!!

lunes, 22 de diciembre de 2008

DIARIO 20 MINUTOS (21/XII/2008)

Estoy aquí informándome un poco y me he encontrado con una noticia ¡Qué bajón, los pelos de punta! esta publicada en el Boletín del diario 20 minutos de ayer:

Muere un joven atropellado el día de su cumpleaños por un conductor ebrio El joven atropellado esta madrugada en la Avenida de la Albufera de Madrid por un vehículo cuyo conductor se dio a la fuga ha fallecido, precisamente en el día en que cumplía 19 años. Los dos ocupantes del vehículo que atropelló al joven, que fueron detenidos posteriormente, se encontraban en estado ebrio (en el enlace está toda la noticia).

Como he comentado a bombo y platillo, el sábado toco marcha. “El Hebe” muy recomendable, "chapa" sobre las 4 o 5 de la madrugada. Opción para noctámbulos que les guste el rock en Puente de ValleKas, por aquello de si bebes no conduzcas, el “Skalibur”. Cuando llegamos estaba hasta la bandera ¡Marchote! El caso que sorpresivamente a las 6 y poco más, el Skalibur encendio luces. Alucinábamos ¡Demasiado pronto! A la salida nos aconsejan que fuésemos calle abajo. Sacar la cabeza y comprender el consejo ¡Toda la calle hacia arriba “sembrá de maderos”! Mientras esperábamos a los más rezagados, un chico se dirigió al Portero del Pub a grito pelao, empujándolo, diciéndole ¡Los voy a matar están dentro! ¡Han matado a mi hermano, le han pasado por encima, los hijos de puta! Y muchas más frases que le salían de las entrañas. De todo lo que gritaba se vislumbraba: que se conocían, que se llevaban mal, que había sido aposta … Y que en la puerta estaba esperando el ciento y la madre (lo último también se veía). Chapó por el portero, que se mantuvo en su sitio y por la pasma ¡No intervinieron para nada, en el repente del pobre chaval! Nosotros, gente pacífica y amiga del aire, hicimos eso ¡Aire! El caso que al doblar la calle y salir a la Avda. de la Albufera, nos encontramos "el cotén": 2 ambulancias del SAMUR y una “tienda campaña” que pintaba muy mal. Cruzamos y seguimos nuestro mecanismo.

Y cuando lo he visto ahora ¡Hostia que mal rollo! 19 años (imagino que de los datos del D.N.I. son fehacientes). Y como la historia es la que está escrita, la duda es si sucedió. Aquí dejo mi visión de esta historia.

HOY PUEDE SER UN GRAN DÍA!!!

Lunes, lunesete: Y llegado este día me pregunto ¿Por qué tomé la 1ª copa? O ¿Por qué entro siempre en este circulo vicioso? ¡Qué facilona soy! Lo de ayer tuvo nombre propio “Moët & Chandon” que es lo único que me gusta de los gabachos el champagne y ¿Quién se resiste? Empecemos bien la mañana: música positiva, de mi único e inigualable:
plantéatelo así,
aprovecharlo o que pase de largo,
depende en parte de ti.
Dale el día libre a la experiencia
para comenzar,
y recíbelo como si fuera
fiesta de guardar.

No consientas que se esfume,
asómate y consumela vida a granel.
Hoy puede ser un gran día,
duro con él.” (letra completa)

domingo, 21 de diciembre de 2008

IMÁGENES NOCHE TROLL'S!!! (1)





























IMÁGENES NOCHE TROLL'S!!! (2)





































Como nunca mando las fotos, mira por donde váis a tener acceso, a algunas, vosotros y el resto del mundo!

PARA MI BIEN QUEDA Y AMIGA ESTHER!!!

Capulla, después de cambiar la fecha para tu asistencia, coges y tienes un curso ¡Hoy domingo, día del señor! Aquí te mando a tu par, para que veas que lo cuidamos todas muchísimo (para que no notase tu ausencia). Ahora la única que ligue fui yo, y vaya tela: Un yogur italiano y lo mejor Rafa traducióndolo ... Sub-realista.















¡MIS MEJORES COMPIS!

Hoy voy a poner imágenes, de gente que si la encontráis por ahí, conocerla ¡Mis mejores compis! Los que tienen espíritu navideño todo el año. Y una entrada muy especial para mi CHARINI: chica con lo guapa y lo rubia que te pones ¡Te has jubilado! Me has enseñado tantas, tantas cosas me has calmado tantas veces, aunque soy la autónoma de la Facultad ¡TE QUIERO! Y tenemos unos San Femines pendientes.








sábado, 20 de diciembre de 2008

ÚLTIMA CONVOCATORIA CENA TROLL'S

Como odio hablar por teléfono y me consta que MÁGICO ha hecho un trabajo impoluto, a los pocos troll’s que tienen este enlace, y por casualidad divina, ayer no festejase el previo a la fiesta (yo crucifiqué el inicio de las vacaciones escolares) les convoco:
VERDADES VK 21:30 ó 2ª convocatoria:
TABERNA MADRID VK 22:30.

Y a cualquier persona de bien, que posea las coordenadas del tesoro y si es chica mejor ¡Mágico busca mujer! Y por más polivalente que es una ... Y ahora 17:30, y una vez los churumbeles colocados y tras una mañana de actividades intensa, voy a entrar en fase R.E.M.. Los sueños duran 3 horas y aconsejan dormir 3 o múltiplo de 3 horas (para no interumpir el sueño) pues eso …

viernes, 19 de diciembre de 2008

FELICITACIONES NAVIDEÑAS

¡No os cortéis, ampliarlas y fijaros en los detallitos!
Modificación de entrada: Que escriba el creador y artista FRANCIS: Pues nada, que aquí mi gentil amiga me está haciendo publicidad gratuita de los dibujillos que paro en momentos de indigestión profunda... Ah, admito encarguitos personalizados a un precio modico, je je. Y mi pagina por si quereis embruteceros un poquito mas: http://dibufrancis.iespana.es/. Hala, con Dios.

































jueves, 18 de diciembre de 2008

"TÚ RISA" PABLO NERUDA

Los Versos del Capitán PABLO NERUDA
“Tú Risa”

Quítame el pan si quieres,
quítame el aire, pero
no me quites tu risa.

No me quites la rosa,
la lanza que desgranas,
el agua que de pronto
estalla en tu alegría,
la repentina ola
de planta que te nace.

Mi lucha es dura y vuelvo
con los ojos cansados
a veces de haber visto
la tierra que no cambia,
pero al entrar tu risa
sube al cielo buscándome
y abre para mí
todas las puertas de la vida.

Amor mío, en la hora
más oscura desgrana
tu risa, y si de pronto
ves que mi sangre mancha
las piedras de la calle,
ríe, porque tu risa
será para mis manos
como una espada fresca.

Junto al mar en otoño,
tu risa debe alzar
su cascada de espuma,
y en primavera, amor,
quiero tu risa como
la flor que yo esperaba,
la flor azul, la rosa
de mi patria sonora.

Ríete de la noche,
del día, de la luna,
ríete de las calles
torcidas de la isla,
ríete de este torpe
muchacho que te quiere,
pero cuando yo abro
los ojos y los cierro,
cuando mis pasos van,
cuando vuelven mis pasos,
niégame el pan, el aire,
la luz, la primavera,
pero tu risa nunca
porque me moriría.

Y quién quiera verlos todos :"Los Versos del Capitán" PABLO NERUDA

MI MÚSICA FAVORITA: GUIRI

Enlace sujeto a modificaciones, abierta a la música, espero que disfrutéis de la selección:

"Carmina Burana" (El señor de los anillos)

Janis Joplin "Summertime"

Metallica "Nothing Else Matters"

Supertramp "Fool's Overture"

Jethro Tull "Aqualung"

Pink Floyd "Wish You Were Here"

Pink Floyd "Shine On You Crazy Diamond"

Pink Floyd "Dogs"

Pink Floyd "Pigs"

Led Zeppelin "Stairway to heaven"

Led Zeppelin "Whole Lotta Love"

Led Zeppelin "Black dog"

Led Zeppelin "Rock n Roll"

The Doors "Love Street"

The Doors "Riders on the storm"

Mike Oldfield "Punkadiddle"

Eric Clapton "Layla"

Dire Straits "Local Hero"

David Bowie "Ashes To Ashes"

Genesis "Abacab"

The Police "Roxanne"

Neil Young "Heart of gold"

Bod Dylan "Huracan"

Bob Dylan "Blowin' in the wind"

Kansas "Dust In The Wind"

Lenny Kravitz "Fly Away"

Amy Winehouse "You Know I'm No Good"

Could Paly "Clocks"

Evanescence "Wake me up inside"

Tokio Hotel "Monsoon"

Iron Maiden "Transilvania"

Scorpions con Ufo "Dr. Dr."

Twisted Sister "I want to Rock"

Black Sabbath "Paranoid"

Deep Purple "The Mule"

AC/DC "Highway to hell"

Ronnie James Dio "Man On The Silver Mtn"

Sid Vicius "My way"

Sex Pistols "Anarchy in the UK"

Toy Dolls "Nellie The Elephant"

The Ramones "rock'n'roll high school"

"Girl You'll Be Woman Soon" (Pulp Fiction)

miércoles, 17 de diciembre de 2008

ARTÍCULO DIARIO "EL MUNDO"

Se observa que esto nadie lo entiende: Ni estudiantes, Ni docentes, Ni Personal ... Y los políticos ¿Por qué no se dedican a la política? Como es mi blog me permito: A todo aquel que se haya aventurado a iniciar una licenciatura este año ¡Se muy, pero que muy rápido! Como catees un par de veces y tengan que adaptarte el Plan 2000 al que se avecina ¡Las has cagao!
Me ha llegado este artículo de ayer, publicado en "El Mundo" curiosamente me lo ha enviado un catedrático y ahí va:
"El día 16 de diciembre de 2008, se publicó en el diario El Mundo un artículo de Francisco Sosa Wagner en el cual el autor opina sobre Bolonia. Trascribimos íntegramente dicho artículo.


BOLONIA Y LOS ESTUDIOS DE DERECHO

En las Facultades de Derecho españolas somos muchos los profesores discretos, con años de ejercicio y con un abultado currículum, que no damos crédito a lo que vemos. De nuevo estamos presenciando una reforma que se lleva por delante planes, títulos, contenidos de las asignaturas, en medio de la opacidad que proporciona un lenguaje cabalístico, preñado de una palabrería tan esotérica que llega a ser cómica: hay cientos de protocolos, evaluaciones, autoevaluaciones, habilidades, competencias, destrezas: un festival inventado por pedagogos a la violeta.

Fuera de este ruido que solo entienden los iniciados, lo que llama la atención de esta batahola es la falta de explicaciones acerca del alcance de la reforma por parte de las autoridades ministeriales. Es de notar que, pese a que buena parte de las competencias universitarias se hallan alojadas en las Comunidades autónomas, el organigrama de la Administración central sigue florido y en permanente crecimiento: contamos con ministerio, secretaría de Estado, direcciones generales, presidencias de Agencias … no nos falta de nada, estamos bien servidos. Pues bien, prácticamente nadie de quienes ocupan tan elevadas poltronas se ha tomado la molestia de comparecer en los periódicos para, pluma en mano, explicarnos a los universitarios el arcano de sus designios y hacerlo en el lenguaje apropiado que merecemos quienes somos profesionales de la Universidad y por tanto no podemos aceptar camelos de bisutería política.

Porque ha de saberse que lo que Bolonia significa no es aceptado o es ampliamente discutido en países que merecen mucho crédito. En tal sentido, se conoce poco que en el documento firmado por los partidos cristiano-demócrata y social-demócrata para la formación del actual Gobierno alemán, en ese mismo importante y solemne documento, se rechaza “Bolonia” para los estudios de Derecho en las Facultades alemanas: “la formación de los juristas -puede leerse- ha de acomodarse a las exigencias de las profesiones jurídicas. Como no se advierte una necesidad en tal sentido, los partidos firmantes rechazan la incorporación del proceso de Bolonia a la formación de nuestros juristas”.

A pesar de este precedente, silencio de nuestro mando hispano. Y para hacer juego, silencio de los mandados. Porque es de ver asimismo el mutismo de claustros, de juntas de Facultad o de profesores individuales. Pocos colegas han comparecido en los medios para exponer sus puntos de vista y esto vale para la Prensa nacional y, por lo que conozco, la regional, cuando ambas se han mostrado siempre solícitas a la hora de acoger las reflexiones de quienes a ellas se aventuren. Hay excepciones notables que mucho se agradecen pero que no hacen sino realzar el escenario de sigilo que denuncio. Resulta triste decirlo, y más para quienes humildemente luchamos contra las autoridades franquistas en el último tramo de la vida de la dictadura: había más vida en las juntas de Facultad de aquella época que en las de ahora. Infinitamente mayor conciencia pública, mayor valentía y mayor audacia. ¿Cómo es posible que la democracia haya tenido este efecto narcótico?

Y, por lo que se refiere a los estudios de derecho, silencio ominoso del Ministerio de Justicia y de los colegios profesionales, de abogados, de notarios etc, así como de las asociaciones de jueces y magistrados. ¿Es que no interesa a ninguno de ellos cuál sea la formación de los juristas? Muy en especial, me dirijo al Ministerio de Justicia ¿puede sin más desentenderse de lo que se va a enseñar en las facultades de Derecho? Pero ¿cómo es posible una indiferencia tan frívola?

Son ahora los estudiantes -pocos- quienes se han levantado en algunos centros contra la reforma enarbolando unas banderas que, aunque de forma confusa, dan en la diana de sus trucos. Así, por ejemplo, cuando denuncian la entrega de la Universidad y sus títulos a las necesidades de las empresas, lo cual es en esencia cierto porque llevamos muchos años oyendo la cantinela de que la Universidad ha de ponerse al servicio de la sociedad. Lo que es a un tiempo cierto y falso. Porque si las demandas sociales han de ser atendidas, será previa su adecuada valoración y, por supuesto, sin descuidar el mundo de las “Humanidades” o de los enfoques básicos imprescindibles -de la Filosofía, de la Física o de la Matemática-, hoy relegados a un último plano por un Gobierno que, encima, blasona de “progresismo”. De forma un poco provocadora pero bien expresiva Tomás y Valiente nos dejó escrito que “la Universidad es y debe seguir siendo muy tradicional, profundamente sospechosa y un poco inútil”. Bolonia. Precisamente a Bolonia debemos los juristas nuestro oficio. Allí nació la escuela de los glosadores que puso a punto, por medio de un nuevo método, el Derecho Romano justinianeo para ser utilizado en el espacio del Sacro Imperio Romano Germánico. Nada se entiende de la Historia de Europa desde el siglo XII para acá sin saber lo que Bolonia y sus juristas significaron.

Pues bien, de Bolonia viene ahora de nuevo un cambio en los métodos. Se trata de que docentes y discentes trabajen más y lo hagan en seminarios, en clases prácticas, en sesiones de debate … Todo ello debe destronar la “clase magistral”, lo cual no quiere decir exiliarla porque, aunque parezca una exageración, aún quedan “maestros” en las Facultades de Derecho. Pocos pero quedan. Tales innovaciones han de ser bienvenidas y ni siquiera los viejos nos oponemos a ella, conscientes como somos de que nuestro trabajo tradicional se encuentra obsoleto desde hace muchos años, yo diría que desde Gutenberg.

Ahora bien, esta dimensión de la reforma nada tiene que ver con la entrega del diseño de las titulaciones y de los planes a las más de cincuenta Facultades españolas, es decir, a sus profesores y catedráticos y a sus descoloridos órganos de gobierno. Porque es de advertir a quienes viven fuera del “alma mater” que en ella cada centro universitario se dispone a aprobar en los próximos meses las reglas por las que se van a formar generaciones y generaciones de jóvenes licenciados en Derecho y lo hace prácticamente de manera libre (fuera de unos burocráticos controles a posteriori), guiados por una única brújula: los intereses individuales de los profesores -y de los estudiantes- que colaboran en estos desaguisados. Se suprimen asignaturas, se aumentan o se reducen horas lectivas en cambalaches de pasillos y en trueques de favores o en intercambio de venganzas. Así estamos y es bueno que lo sepan quienes me lean y viven al margen de este zoco.

Es decir, podríamos decir que, por un lado, hay Bolonia y, por otro, la variante española, que llamaremos de Chamberí, y que abarca todo aquello que se ha metido de matute por nuestras autoridades en el ambicioso plan de creación del espacio europeo. Pero de verdad ¿qué espacio europeo puede crearse cuando los planes de las Facultades de Derecho son distintos entre Valencia y Castellón, Sevilla y Córdoba, Santiago y La Coruña, León y Valladolid? ¿Qué posibilidades tendrán los estudiantes para la “movilidad”? Como bien se ha señalado en un documento de UPyD, antes que el espacio europeo habrá de crearse el espacio español, fragmentado en más de cincuenta pedazos a causa de nuestras invenciones y de la forma desorientada en que se está conduciendo el proceso.

Es hora de detener esta alocada carrera y autoridades para ello no nos faltan. Y es la hora llegada asimismo de formar una Comisión de juristas, todos de avanzada edad y sin intereses directos implicados, procedentes de las distintas profesiones jurídicas (catedráticos, abogados, magistrados, notarios …), para que formulen un plan uniforme y mínimo destinado a la formación de los licenciados en toda España. La única desgracia que le falta a la Justicia española es que se llegara a consumar la extravagancia en curso".

martes, 16 de diciembre de 2008

MANUAL DEL FUTBOLERO/A




EL LENGUAJE DEL ABANICO


-"Si lo pones así, significa que tienes unos ojos muy bonitos."











ACTIVIDADES POSIBLES EN CRISIS

¡¡¡POR DONDE HAY QUE EMPUJAR ESTE PAÍS PARA LLEVARLO ADELANTE!!!

LA CURIOSIDAD MATÓ AL GATO!!!

Mientras paseaba por el inmenso parque, un hombre vio a otro que
estaba abrazado a un árbol, con una oreja ajustada fuertemente contra
el tronco.
Viendo esto, el hombre preguntó:
Sólo por curiosidad, ¿qué estás haciendo?
Estoy escuchando la música del árbol, respondió el otro.
Vamos, vamos. Tienes que estar bromeando.
Por supuesto que no.
¿Quieres escuchar?
No pudiendo más con su curiosidad, el paseante dice, 'Está bien...'
Así que colocó sus brazos alrededor del tronco y acercó su oreja.
Con esto, va el otro, le pone un par de esposas, le quita la
billetera, sus anillos, su reloj, las llaves del coche, toda la ropa y
se va corriendo.
Dos horas después, otro caminante pasó cerca, vio al hombre desnudo,
esposado al árbol, y le preguntó:
¿Qué te ha pasado, hombre?'.
El hombre le contó la terrible historia de cómo y porqué se encontraba allí.
Cuando terminó de contarle lo sucedido, el otro movió la cabeza en
señal de comprensión, caminó hasta quedar detrás de él, lo besó
suavemente en la oreja y mientras se bajaba la bragueta, le dijo...
'Me da que hoy no es tu día, campeón...'

lunes, 15 de diciembre de 2008

REVINDICACIÓN NO A BOLONIA: ¡¡¡UN GRADUADO NO ES UN LICENCIADO!!!

SOY UNA TUERCA QUE NO ENCAJO EN EL ENGRANAJE:

Me ha llegado este manifiesto que quiero difundir, aunque no esté del todo de acuerdo con su objetividad a la hora de enfocar a los afectados, quién tiene menos pasta sale más jodido siempre, se perjudica todo aquel que quiera cursar estudios superiores, puesto que la calidad de las materias, va a mermar en demasía ¡¡¡BOLONIA ES UNA MIERDA PARA CUALQUIER ESTUDIANTE!!! Desde mi centro de operaciones: U.N.E.D. se van a activar los estudios de grado en el 2010 ¡Y todavía se están diseñando y estructurando los cursos ¡Dios mio! Y todos no lo comemos y no sabemos como cogerlo ¡¡¡NO OS DEJÉIS ENGAÑAR: UN GRADUADO NO ES UN LICENCIADO!!!
Y UN LEMA ¡LA UNIÓN HACE LA FUERZA!
MANIFIESTO:
LA LUCHA HASTA CONSEGUIR LA RETIRADA DE LOS PLANES DE BOLONIA CONTINUA. El movimiento de estudiantes necesita una estrategia y una alternativa. 30/11/2008

Esta semana, los rectores de las principales universidades escribieron al Ministerio de Ciencia e Innovación una carta en la que exigían al gobierno una ofensiva en defensa del Proceso de Bolonia. En esta carta, los rectores señalaban que el sentimiento anti-Bolonia se ha ido extendiendo por los centros de secundaria, sembrando la inquietud y preocupación no sólo entre los estudiantes que en los próximos años han de llenar las aulas, sino también entre el profesorado y las familias". Inmediatamente, el Ministerio respondió a la llamada convocando a los rectores a una reunión urgente, donde coordinen una ofensiva pública para tratar de convencer a la clase obrera y la juventud de las bondades de Bolonia.
La petición de auxilio de los rectores se produce después de las 2 convocatorias de huelga y manifestaciones organizadas por el Sindicato de Estudiantes en todo el Estado los pasados 22 de octubre y 13 de noviembre en institutos y universidad. El 22 de octubre salieron a la calle 50.000 estudiantes en 46 localidades del Estado. El 13 de noviembre fueron ya más de 150.000 los que tomaron las calles en más de 60 lugares. Por supuesto ambas huelgas fueron absolutamente silenciadas por los medios de comunicación.
Al calor de estas dos convocatorias estatales se están produciendo encierros y otros actos reivindicativos principalmente en Barcelona. En los últimos años se habían producido movilizaciones contra el Proceso de Bolonia, sobre todo en Barcelona, Madrid y Sevilla. Sin embargo, ha sido este curso cuando el movimiento ha adquirido una mayor extensión. No es casualidad que sea ahora cuando los rectores exigen medidas al gobierno, preocupados del cariz que está alcanzando el movimiento. Así, los propios rectores afirman que se trata de un "movimiento que tiene dimensión estatal". Siempre ha explicado que la clave para frenar el Proceso de Bolonia no era limitarse al ámbito universitario, sino unificar la lucha con los estudiantes de secundaria y explicar al movimiento obrero qué significa realmente Bolonia. Las declaraciones de los rectores confirman lo acertado de nuestro análisis. Mientras Bolonia no dejó de ser un plato cocinado en las aulas universitarias, podía ser manejado por sus defensores. En el momento en que trascendió a los campus, para alcanzar los institutos y las fábricas, es cuando se ha convertido en un problema para el gobierno. Argumentos a favor de Bolonia, o falacias de la burguesí. Desde los medios de comunicación se insiste una y otra vez que Bolonia tiene como objetivo ¿facilitar la homologación de títulos en el sistema universitario europeo y la movilidad de alumnos y profesores? (El País, fiel defensor del proceso). Sin embargo, tal afirmación está muy lejos de la verdad. Hoy, el título de tal carrera que ofrece una determinada universidad, en teoría está homologado con los que ofrece otra universidad cualquiera. Sin embargo, las ofertas de empleo hablan muy claro cuando especifican: ¿abstenerse licenciados de tal universidad? ¿Qué significa esto? Pues que a pesar de que formalmente hay una homologación, lo que determina el valor de un título universitario no es lo que pueda decir el Estado, sino el prestigio de la universidad, su calidad, etc.
La universidad en el Estado español tiene un atraso histórico con respecto a la universidad en Europa. Los propios rectores lo reconocen. Dos datos muy elocuentes al respecto: en Europa la universidad recibe de promedio el 2% del PIB en inversión. Aquí este porcentaje apenas supera el 1%. En Europa el 40% de los estudiantes universitarios reciben beca. Aquí las ayudas sólo alcanzan al 15%.
Los rectores responden acusando a los estudiantes que se oponen a Bolonia de defender un sistema educativo que ha heredado muchos de los defectos del franquismo. Ellos son los que quieren modernizar la universidad y nosotros somos los inmovilistas. ¡Qué mentira! ¡Nosotros no defendemos el actual modelo universitario! Sin embargo, Bolonia no implicará la tan cacareada modernidad. Defendemos una reforma educativa que realmente suponga una universidad pública de calidad para los hijos de los trabajadores.
Pero sin inversión y sin recursos las universidades públicas seguirán sin tener calidad por mucha Bolonia que haya. La calidad de la enseñanza la trae la desmasificación de la universidad, contratando a más profesores y reduciendo el número de alumnos por aula, la dignificación de los laboratorios, la dotación de bibliotecas, etc. Bolonia no implica nada de eso. En cuanto a la movilidad, desde luego nos parece muy positivo que un estudiante que empiece sus estudios en Cádiz los finalice en Berlín.
Desgraciadamente, con Bolonia lo podrán hacer los mismos que lo podían hacer hoy en día. Es decir, aquellos estudiantes cuyos padres puedan permitirse enviar al extranjero a sus hijos. Muchos defensores de Bolonia tratan de agarrarse como un clavo ardiendo a los mejores métodos pedagógicos que se supone que traerá Bolonia. Aseguran que esta nueva metodología viene implícita en los créditos europeos y en la nueva estructura grado/postgrado. Dicen que Bolonia terminará con las clases magistrales, que se potenciarán los trabajos del estudiante en equipo, la investigación, etc. A más de uno esta verborrea le recordará a la antigua LOGSE.
Cuando se planteó sobre el papel, parecía que supondría grandes mejoras en la pedagogía. Sin embargo, la LOGSE sin recursos, sin inversión se convirtió en su contrario: un estimulo al fracaso escolar, abandonando a su suerte a los estudiantes con más dificultades y frustrando a una capa de profesores de izquierdas. Con Bolonia será aún peor. Al menos la LOGSE si suponía alguna mejora como fue aumentar la edad obligatoria de la educación hasta los 16 años.
Las clases no-magistrales para Bolonia están pensadas para 40 o menos estudiantes por aula. ¿Qué sucederá con el resto? ¿Construirá el gobierno suficientes aulas universitarias? Por supuesto que no. Con la actual crisis económica, lejos de aumentar la inversión en educación, lo que vendrá es una reducción constante del dinero destinado. Lo que ha hecho Esperanza Aguirre con las universidades madrileñas, recortando un 30% su financiación, es un aviso de lo que pasará en los próximos cursos en todo el Estado. Por supuesto hay dinero suficiente pero Zapatero está ahora muy ocupado entregándoselo a los banqueros.
¿QUÉ ES REALMENTE BOLONIA?
Bolonia trae una nueva estructura educativa que expulsará a los hijos de los trabajadores de la clase obrera de la universidad. Antes del verano publicamos un documento extenso donde se analizaba punto a punto las consecuencias de Bolonia: unos grados devaluados en relación a las actuales licenciaturas, unos postgrados de más de 2000 ? al año que seleccionarán a sus alumnos y que serán obligatorios para conseguir un título de calidad, más competencia entre universidades para ofrecer grados y postgrados y la consecuente disgregación del sistema universitario entre universidades de primera y universidades de segunda y, la constante y paulatina entrega de la universidad a manos de las grandes empresas, a través de la financiación directa de la universidad, a través de los préstamos para estudiantes, que irán sustituyendo a las actuales becas, y a través de la investigación.
¿Quién podrá pagarse los postgrados? ¿Por qué tenemos que deberle dinero a los bancos para poder estudiar en la universidad? ¿No han tenido suficiente negocio con las hipotecas suprime? Detrás de toda la fraseología sobre Bolonia, no hay más que un ataque a nivel europeo que busca hacer una universidad al servicio de los grandes empresarios. ¿Y qué necesitan los empresarios? Desde luego lo que no necesitan es tener una clase obrera formada y cualificada. Ellos buscan mano de obra barata y sobreexplotada. Sólo necesitan una pequeña minoría de cuadros técnicos (que a poder ser, sean sus propios hijos).
No es casualidad que nos hayamos cansado de oír que sobran licenciados. ¡Otra falacia! Hay muchas necesidades sociales que cubrir. Hacen falta un montón de licenciados universitarios para construir un mundo hermoso en el que vivir. Pero estas necesidades nunca serán rentables para los capitalistas. Si alguien quiere un servicio de calidad ¡qué se lo pague! Muchos periodistas pregunta sorprendidos: ¿cómo es posible que os opongáis a que las empresas aumenten su peso en la universidad si son ellas las que tienen que daros trabajo?
Si algo está demostrando la actual crisis es el cínico interés de las grandes empresas. Los capitalistas españoles -y los de todas partes- no tienen ningún interés en desarrollar la economía, ni mejorar las condiciones de vida de la clase obrera. En definitiva un empresario sólo invierte si obtiene beneficio. Y si ese beneficio lo consigue especulando, no invertirá en el proceso productivo. ¿Debemos entregar nuestro futuro a esta gentuza? Los empresarios actuarán con la universidad como un parásito en el cuerpo humano. Tomarán de la universidad todo lo que necesitan y después se desharán del resto. ¿Qué interés puede tener Repsol o Telefónica en las filologías, o en historia, o en psicología, o en tantas otras carreras? ¿Para qué va a invertir una gran empresa en su propio laboratorio de investigación si puede conseguir que sea la universidad la que trabaje para ella casi gratis? ¿Qué se investigará, aquello que necesita la sociedad, o aquello que traerá más ganancias a la empresa? ¿Qué beneficio obtendrá el trabajador de todo esto?
Bolonia es un ataque político en toda regla orquestado por la burguesía europea. Y luchar contra este ataque requerirá toda la fuerza posible. No apelamos a la unidad con los trabajadores por una cuestión sentimental, sino porque es precisamente a los hijos de éstos a los que el gobierno pretende excluir de la universidad.
Sólo frenaremos Bolonia a través de un movimiento masivo, en la calle, mediante manifestaciones multitudinarias, donde salgamos estudiantes de instituto y universidad, y nos ganemos la simpatía de los profesores y los demás trabajadores de la enseñanza, y del conjunto de la clase obrera. Ésta fue la enorme fuerza de las convocatorias del 22 de octubre y del 13 de noviembre. La clase obrera comenzó a comprender el verdadero fondo de Bolonia.
Y éste es el camino. Sólo la clase obrera puede frenar Bolonia. Por eso es importante presionar a los sindicatos. Aunque su dirección defienda hoy en día Bolonia, su posición cada vez es más indefendible. Nuestra alternativa a Bolonia Pero no basta con luchar contra Bolonia, sin más. Hay que dotarse también con una alternativa que enfrentar a los planes de la burguesía. En el programa del Sindicato de Estudiantes hay una elaborada tabla reivindicativa para la universidad que, por supuesto, el gobierno conoce. Es importante señalar los aspectos más importantes:
1. Defendemos una nueva reforma universitaria en beneficio de la clase obrera y no de las grandes empresas. Para ello exigimos la derogación de la LOU y la paralización del Proceso de Bolonia. Esta nueva reforma tiene que elaborarse con la participación democrática de la comunidad educativa (profesores, personal laboral, estudiantes, padres) y también de la sociedad, los sindicatos, organizaciones de izquierdas y las asociaciones de vecinos para orientar a la universidad pública a cubrir las necesidades sociales que existen actualmente y no los intereses empresariales. Si se legisla de espaldas a los trabajadores, el resultado será siempre en beneficio de los capitalistas.
2. Esta universidad pública tiene que ser gratuita para evitar las cribas económicas que ahora sufren los hijos de los trabajadores. Queremos que el estudiante pueda dedicarse sin presiones de ningún tipo a sus estudios, pero para eso es necesaria una reforma del sistema actual de becas. No a través de los préstamos bancarios, como pretende el gobierno, sino a través de una beca-salario para los estudiantes con más dificultades económicas, muchos de los cuales tienen que simultanear hoy en día estudios con trabajo. El transporte, el material, el alquiler de una vivienda está por las nubes, por eso, exigir que la beca-salario sea de mil cien euros al mes no es ninguna locura, sólo hay que hacer cuentas. En todo caso, exigimos la equiparación del número de estudiantes con beca con el que se da en Europa.
3. Nos oponemos al dominio de la empresa de la universidad pública. La universidad no puede gestionarse como si fuera una empresa. Por eso es fundamental la participación democrática de la comunidad educativa y los derechos democráticos de los estudiantes. En el gobierno de la universidad no pueden estar las empresas. La financiación de la universidad tiene que depender del Estado, no de las empresas privadas y los laboratorios de las universidades deben destinarse a investigar las verdaderas necesidades de los trabajadores y no los intereses egoístas de unos pocos.
4. La segregación de la universidad del Ministerio de Educación fue una expresión muy clara de la voluntad del gobierno de entregar los estudios universitarios a las grandes empresas. No es casualidad que la Ministra de Ciencia e Innovación fuera miembro de la junta directiva de la CEOE. Además así el gobierno trata de dividir el movimiento. Exigimos un único Ministerio de Educación. El gobierno del PSOE fue elegido con el voto de millones de trabajadores. ¡Basta ya de gobernar para los banqueros y los capitalistas, para eso ya existe el PP!
5. Para garantizar una universidad pública de calidad el gobierno tiene que destinar suficientes recursos. Sólo así podrán garantizarse plazas públicas suficientes en las universidades para los estudiantes, reducir el número de estudiantes por aula, etcétera. Hemos contabilizado las necesidades de la universidad pública en, por un lado, un plan de choque de 8.400 millones de euros inmediatos y un 2% del PIB para la universidad pública. Dinero hay a espuertas, sólo que lo tienen los banqueros. Como creemos que ese dinero tiene que destinarse a mejorar las condiciones de vida de la clase obrera y la juventud exigimos la expropiación de la banca, bajo control obrero, para ponerla al servicio de las necesidades sociales. ¿No está demostrando acaso el sistema financiero mundial su más absoluta ineptitud?
6. No sobran licenciados. En una sociedad donde la riqueza generada se orientara a cubrir las necesidades sociales podríamos elaborar un plan estratégico para dotar a los barrios obreros de suficientes hospitales, colegios, institutos, instalaciones deportivas y culturales, vivienda digna, etc. con el personal necesario para dar un servicio de calidad. Mediante la planificación democrática de la economía se podría garantizar un puesto de trabajo digno al acabar los estudios, mientras tanto exigiremos un subsidio indefinido de desempleo de mil cien euros porque los jóvenes y trabajadores no tenemos la culpa del paro que provoca el capitalismo. Algunos nos acusarán de politizar el discurso y de estar ?obsesionados? con el socialismo. Sin embargo, un observador sagaz comprenderá que no hay término medio entre Bolonia y lo que nosotros estamos planteando. El capitalismo sólo puede ofrecer Bolonia y la lucha sólo puede ser triunfante si contrapone a Bolonia una universidad que realmente cubra las necesidades de la clase obrera y que se gane el oído de los trabajadores. Los rectores dicen en su carta que la lucha contra Bolonia "no es un fenómeno pasajero" y añaden que "No confiamos en que vaya a desvanecerse, sino que esperamos un recrudecimiento". Suscribimos estas palabras.

¿¿¿¡¡¡CÓMO SE MUEVE LA LUNA!!!???

Y como soy una lunática, esta vez copio un artículo de hoy del diario ADN:
CIENTÍFICOS ESPAÑOLES DESARROLLAN UN MODELO MATEMÁTICO QUE EXPLICA CÓMO SE MUEVE LA LUNA

El trabajo forma parte de un estudio internacional con el que los expertos podrán obtener mediciones más precisas sobre la distancia que la separa de la Tierra
Dos investigadores de las universidades de Valladolid y Alicante están desarrollando una formulación matemática para estudiar la rotación de la Luna, considerando que su estructura está formada por una capa externa sólida y otra fluida en el interior, según publica el Servicio de Información y Noticias Científicas.
La propuesta forma parte de un estudio internacional que plantea un modelo teórico mejorado sobre la dinámica orbital y rotacional de la Tierra y su satélite, y con el que la comunidad científica podrá obtener mediciones más precisas para asegurar las futuras misiones de la NASA a la Luna.
Juan J. A. Getino, del departamento de Matemática Aplicada de la Universidad de Valladolid y Alberto Escapa, del departamento de Matemática Aplicada de la Escuela Politécnica Superior de la Universidad de Alicante, plantean en su estudio que la Tierra y la Luna pueden ser consideradas como sistemas "multicapa".
LA LUNA, UN SISTEMA DE DOS CAPAS
Para analizar sus movimientos, los investigadores han aplicado la mecánica hamiltoniana, una formulación de la mecánica clásica utilizada, entre otras cosas, para estudiar los movimientos de los cuerpos celestes según los efectos gravitatorios.
"La Tierra puede considerarse un sistema de tres capas, con un manto sólido exterior, una capa fluida intermedia y un núcleo sólido interior; y la Luna como un sistema de dos: una capa sólida exterior y otra líquida interna", explica a SINC Getino.
El investigador señala que la nueva propuesta aplica las teorías multicapa al estudio de los movimientos de rotación y traslación de la Luna, así como su interacción con la Tierra. "El objetivo final de este trabajo multidisciplinar es desarrollar un modelo más completo de los movimientos de la Luna, de forma que se puedan interpretar correctamente los datos cada vez más precisos sobre la distancia entre ésta y la Tierra", indica Alberto Escapa.
Basado en la teoría de la relatividad
Aunque se fundamentan en la mecánica clásica, las aportaciones de los científicos españoles a los estudios sobre la dinámica rotacional y orbital de la Luna forman parte de un proyecto más ambicioso basado en la teoría general de la relatividad de Einstein.
De hecho el estudio, publicado recientemente en la revista Advances in Space Research, está liderado por el astrónomo relativista Sergei M. Kopeikin, de la Universidad de Missouri (Estados Unidos), y cuenta con la participación de otros investigadores de Estados Unidos, Alemania, Rusia y China.
Escapa puntualiza que esta propuesta es "una extrapolación a la Luna de un modelo matemático que habíamos desarrollado anteriormente para explicar las pequeñas modificaciones que experimenta el eje de rotación de la Tierra".
Aquel trabajo ayudó a mejorar los sistemas de navegación GPS y en 2003 les valió a Getino y Escapa, junto a otros científicos, la concesión del Premio Descartes de Investigación de la Unión Europea.
Mediciones con láser
Hoy las últimas mejoras en la tecnología del sistema de medición por láser LLR (Lunar Laser Ranging) permiten calcular con una precisión casi milimétrica la distancia que separa la Tierra de su satélite.
Esta experiencia se inició con los programas de la era Apollo hace más de 35 años, cuando se comenzaron a instalar en la superficie de la Luna los primeros reflectores CCR (corner-cube reflectors), unos dispositivos que reflejan los rayos de luz emitidos desde diversas estaciones terrestres y que permiten monitorizar la distancia entre la Tierra y la Luna.
Las mediciones proporcionadas por el LLR son "cruciales", según el estudio, tanto para progresar en la comprensión de las leyes fundamentales de la física gravitacional como para mejorar el conocimiento acerca de la estructura interna de la Luna, además de para planificar las futuras misiones robóticas y tripuladas al satélite. El modelo teórico relativista, complementado con las aportaciones de los científicos españoles, puede ayudar a avanzar en estos campos.
La NASA está valorando la posibilidad de incorporar las propuestas de este modelo al programa GEODYN, un software desarrollado para analizar las órbitas de los satélites y estimar parámetros geodésicos que podría permitir a las naves espaciales mejorar su navegación y alunizar con precisión en cualquier punto de la Luna.